Niños y Adolescentes: Sistema Educativo en Problema

Sistema Educativo en Problema Lic. Mónica Peisajovich [email protected] El Sistema Educativo se rige históricamente (desde el año 1884) por la Ley Nº 1420, en la que se promulga la educación universal, obligatoria, gratuita y laica. A posteriori, en el año 2006, la Ley Nº 26.061 de Educación Nacional establece que “la educación y el conocimiento …

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Hacia una Justicia Juvenil Reparadora y Restaurativa

Deconstrucción del imaginario punitivo, Hacia una Justicia Juvenil Reparadora y Restaurativa Lic. María Bernarda Romero [email protected] Desde el campo de la salud mental procuramos llegar a la comprensión del sufrimiento humano, sin someterla a valoración ni justipreciarla, en cambio el derecho cristaliza las conductas y las emociones humanas en la Ley y a través de …

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Las Fobias Sociales

  Lic. Mariana Harfuch [email protected]  Dentro de las personas que sufren Trastornos de ansiedad, la “Fobia Social” es uno de los cuadros más frecuentes, así como peligroso: por estar casi siempre (en un 80%) acompañado de otro cuadro; como Alcoholismo – Drogadicción – Depresión – Agorafobias, y otros. Por ejemplo: Es frecuente que muchas personas …

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Qué es el Síndrome por Autoencierro?

La Adolescencia Recluida Nuevas patologías Urbanas Lic. Sonia Almada Los Hikikomori (en japonés ひきこもり o 引き篭り) son adolescentes y jóvenes adultos que se ven abrumados por la sociedad  y se sienten incapaces de cumplir los roles sociales que se esperan de ellos,  reaccionando con un aislamiento social. Los hikikomori a menudo rehúsan abandonar la casa de sus padres y …

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Bullying

Relaciones de Convivencia Violenta entre pares Lic. Rosa Puente Baella [email protected] LA ESCUELA ¢  La escuela es después de la familia el medio de aprendizaje y socialización más importante para los niños y adolescentes quienes se encuentran en proceso de desarrollo. ¢  La convivencia en la escuela les permite  a los niños y adolescentes, desarrollarse como personas …

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Aportes de la Psicología Social a la Educación

LA TUTORIA ACADÉMICA COMO PROCESO CORRECTOR Lic. Francisco Mora Larch [email protected]  Introducción.- En el presente ensayo, tengo la intención de ubicar e identificar a la tutoría como un proceso corrector de duración y  objetivos limitados. Me parece que el término, proceso corrector, puede ser bien recibido por los agentes del campo educativo, evitando de entrada …

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